Sociologie - thème 3 - Sous-thème 1 - Comment le contrôle social s'exerce -t-il ?

En introduction une vidéo sur l'expérience de Milgram :




Le thème : 


TD 4 - Les sujets d'entrainement sur la partie 2 de l'épreuve composée



Sujet 1  : Après avoir présenté le document ,vous montrerez comment ont évolué les composantes du PIB entre 2011 et 2013 : 


Le PIB et ses composantes




Le PIB et ses composantes



Sujet 2 : Après avoir présenté le document ,vous montrerez en quoi la réussite scolaire est inégale selon l'origine sociale des parents 







Sujet 3 : Après avoir présenté le document ,vous montrerez comment sont réparties les tâches ménagères entre les sexes




Sujet 4 : Après avoir présenté le document ,vous comparerez les évolutions du coût du travail de la France et de l'Allemagne 




Sujet 5 : Après avoir présenté le document ,vous comparerez l'évolution de la croissance selon les zones

Epreuve Composée de 4 heures




En introduction la caricature de Lucas : 

Les élèves de la classe média de première ES aux boussoles du numérique cela donne : Bravo à tous !


Le programme des boussoles du numérique : la présentation des interventions des élèves en pages 5 et 16




Magazine créé avec Madmagz.


La classe a été encadrée par : 

  • Eric Bonneau du Clémi
  • Marine Cottyeslous et Nicolas Cesar de Cap Sciences
Merci à eux pour leur disponibilité et leur patience 


Les caricatures qui illustrent les reportages sont de Lucas :



Les inquiétudes des élèves sur l'avenir de l'école . Un reportage de Mike et Rémi nos invités de la classe de TESB 







La vidéo de présentation de la classe PEM de première ES du lycée : l'historique du projet :

Le journaliste  : 



 


Les projets menés dans la filière ES du lycée - vers l'autonomie. Les reportages des élèves  : 

L'apprentissage à l'autonomie par une démarche de projet par Maxime et Thomas : 




La vidéo de présentation du projet de classe inversée en TESB par Alisée, Quentin et Victoria :





La vidéo de présentation du blog géré en autonomie par les élèves de TESB : Nos Années Lycées par Audrey, Laurianne et Méryl  : 





La vidéo des blogs prof aux blogs élèves  : en attente de montage 

Les productions des élèves aux boussoles dans les différents ateliers : 



Les reportages sur l'atelier - les ressources numériques présentes aux boussoles :   

L'interview de Danica Urbani cofondatrice de l'éditeur Dadoclem  par Jordan, Théo et Tony:







Le reportage sur le blog de JF Cauche  par Ambre, Léa et Marie :







Le reportage sur l'école 42 par Gatien, Léo et Romain : 





Les reportages sur l'atelier - les pratiques numériques des jeunes : 

Le reportage sur les dangers d'internet par Annie, Justine et Rosalie  :





Le micro-trottoir sur  les pratiques numériques des jeunes sont-elles si différentes de celles des adultes : la génération Y en question par Alexiane, Binetou et Manon





Le reportage sur l'école numérique rêvée des lycéens par Ange et Simon 





Le reportage sur facebook un outil crédible pour enseigner par Fabio, Morgane et Valentin  :






Les reportages sur l'atelier - la classe numérique du futur pour Cap Sciences  : 



Le Teaser réalisé par Quentin : 




Les reportages sur le blog de cap sciences dédié aux productions des élèves : 


Le numérique dès l’enfance : Présentation des nouveaux outils susceptibles d’être utilisés dès la primaire : un apprentissage ludique

Light House, écran au sol intéractif
Tableau numérique ajustable ENTEIS
Brainpop : site internet éducatif regroupant des films d’animation


L’informatique, un système innovant… qui nécessite encore quelques améliorations


Qui en 2013 utilise encore papiers et stylos en guise de support ? Finalement beaucoup de monde. L’informatique est omniprésente dans toutes les institutions ou presque. Seulement…, il reste encore quelques petits points à approfondir dans ce domaine.
La tablette tactile, c’est génial ! Cet outil doté d’un écran géant est simple d’utilisation et accessible à tous. Cependant, au bout de 15 minutes, lorsque l’écran a une mauvaise ergonomie, des maux de tête et une difficulté à garder les yeux ouverts surviennent. Autre critique, pour des outils comme Lighthouse (tableau interactif projeté au sol), seul un petit groupe d’enfants (maximum 10) peut profiter pleinement des activités proposées. Or, les classes d’aujourd’hui comptent en moyenne 30 enfants, que fait-on des autres ?
D’autres outils comme Apika sont, quant à eux, utilisables par un plus grand nombre mais ne sont réservés qu’à un support précis: l’Ipad, qui reste encore onéreux. Malgré les nombreuses innovations, l’innovation a encore beaucoup de progrès à faire…
Audrey, Lauriane et Méryl, 1ESA, Lycée Jay de Beaufort
Le final - les élèves de la première ESA  sur scène pour présenter leurs productions. Une vidéo de Quentin   : 





Thème 2 - Groupes et réseaux sociaux




Attention le sous thème 2 : comment la taille du groupe influence-t-elle leur capacité d'action n'est plus dans le nouveau programme mais est un bon complément pour les plus motivés  







Des ressources pour réviser le thème 1 - Les grandes questions que se posent les économistes


Des ressources complémentaires  : 

Attention le sous thème 2 n'est plus dans le nouveau programme de première mais est un complément qui peut se révéler utile pour les plus motivés 


et toujours  : 





La vidéo de présentation de la classe média pour les boussoles du numérique



 

AP - Les ateliers afin de préparer les productions multimédias des élèves aux boussoles d'Aquitaine de Cenon




Des tutoriels sur Savoir En Scène pour acquérir les bases du  montage audio et vidéo : 

  • Des tutoriels afin d'acquérir les bases du montage.vidéo avec AVS..
  • Des tutoriels afin de maîtriser le montage vidéo avec AUDACITY ...


  • Le programme : 




    Magazine créé avec Madmagz.



    .
    Les ressources pour réparer les ateliers


    Pratiques Numeriques Des Jeunes by jaysesblogs
     


    Les ateliers sur les projets numériques au lycée Jay de Beaufort  :







    Les ateliers sur les ressources proposées aux boussoles :





    AP 5 - La méthodologie des parties 1 et 2 de l'épreuve composée


    présentation de l'épreuve composée :





    Des exercices sur la partie 2 de l'épreuve composée au format didapages : 






    En complément un didapage de l'académie d'orléans Tours pour s'entraîner sur les parties 1 et 2 de l'épreuve composée 


    • Une épreuve composée sous la forme d'un exercice interactif (livre Didapages) : L'exercice

    Sociologie : Groupes et réseaux sociaux : Sous-thème 2 - Comment les réseaux sociaux fonctionnent-ils ?

    En apparence les réseaux sociaux se limitent à :





    Mais ce peut être aussi cela : 





    Et enfin : 

    VISITE GUIDÉE DE CHANTILLY, « KOLKHOZE » DE RICHES
     
    Chantilly, la ville du ministre Eric Woerth. Avec les sociologues Michel Pinçon et Monique Pinçon-Charlot, inlassables scrutateurs de la haute bourgeoisie, un parcours guidé des lieux symboles de ce « kolkhoze » pour riches, où l’entraide est la règle d’or... Reportage vidéo et cinq haltes, de l’hippodrome au château. Une visite inoubliable... Une vidéo réalisée par Jade Lindgaard et Mathieu Magnaudeix, pour Mediapart
    Deux sociologues à Chantilly (1) La mairie
    Mediapart. - 
    Deux sociologues à Chantilly (2) L’hippodrome
    Mediapart. - 
    Deux sociologues à Chantilly (3) Le golf
    Mediapart. - 
    Deux sociologues à Chantilly (4) Le parc naturel
    Mediapart. - 
    Deux sociologues à Chantilly (5) Le château
    Le thème : 


    Economie thème 1 - Comment l'entreprise produit-elle ?

    En introduction une vidéo de définition économique  de l'entreprise  :





    Le thème :  


    En complément un prézi réalisé par un collègue :

     

    Sociologie : TD Comment La Taille Du Groupe Influe Telle Sur Leur Fonctionnement Et Leur Capacite d Action

    En introduction les lobbies au parlement européen  :


    Le TD :


    Sociologie ressources complémentaires sur le thème lesprocessus de socialisation et de construction des identités sociales

    Pour faire le point : les vidéos proposées par Alternatives économiques




    Pour faire le point sur le chapitre les grandes questions que se posent les économistes

    Les vidéos d'Alternatives économiques 

    Economie : Sous Theme 4 Quels Sont Les Grands Equilibre Macroéconomiques ?

    En introduction une vidéo sur le circuit économique :



    Devoir n°2 de deux heures du 15 novembre 2013

    Les élèves de la classe PEM radio de première ESA ont assisté au journal  d'Europe 1 midi qui a été délocalisé à Périgueux .  Ce journal portait  sur les thèmes proposés dans le devoir  : 

    1. les politiques incitatives pour lutter contre les déserts médicaux sont-elles efficaces ? 
    2. la chasse en débat : 2 sous cultures antinomiques 


    Europe midi Votre Journal - Wendy Bouchard - 26/08/13

    Europe midi Votre Journal - Wendy Bouchard - 08/11/13

    Europe midi votre journal wendy bouchard 08/11/2013 - 14:46
     

    Le devoir :


    Pour réviser le devoir du jeudi 15/11/2013




    En complément : 

    Pour réviser les calculs statistiques  et les démarches :


    Deux devoirs corrigés sur le chapitre les grandes questions que se posent les économistes : 

    1. Devoir n °2 sur le thème les grandes questions que se posent les économistes
    2. Devoir n° 1 les grandes questions que se posent les économistes


      Un devoir corrigé sur les démarches sociologiques : 

    1.  Devoir sur les démarches sociologiques


    Un devoir corrigé sur la socialisation et la culture : 

    1. Question de synthèse n°1 - Culture et canons de beauté


    Deux devoirs corrigés sur l'épreuve composée 
    1. Devoir n° 1 - Partie 1 l'épreuve composée
    2. Devoir n° 2 - Parties 1 et 2 de l'épreuve composée...

    Ap 5 radio : préparation de la participation à l'émission Europe 1 midi du vendredi 8 novembre 2013



    Ressources pour préparer le débat de l’émission Europe 1 midi du vendredi 8/11/2013 à Périgueux sur le thème : pour ou contre la chasse

     

    Ressources pour préparer le débat de l’émission Europe 1 midi du vendredi 8/11/2013 à Périgueux sur le thème : les déserts médicaux

    Le devoir de deux heures du 15 octobre sur les grandes questions que se posent les économistes et sur le thème socialisation

    En introduction une vidéo  sur l'introduction d'une taxe sur les boissons énergisantes : 




    Le devoir : 


    AP 4 - La presse et la censure préparation des tribunes de la presse de Bordeaux


    L'atelier sur la censure : 

     

    L'atelier sur les dessin de presse- baromètre de la liberté :




    L'atelier sur les nouveaux médias la fin des pressions

     
    L'atelier sur le canard enchaîné :
     

    Pour réviser le premier devoir du 15 octobre





    Deux devoirs corrigés sur le chapitre les grandes questions que se posent les économistes : 

    1. Devoir n °2 sur le thème les grandes questions que se posent les économistes
    2. Devoir n° 1 les grandes questions que se posent les économistes


      Un devoir corrigé sur les démarches sociologiques : 

    1.  Devoir sur les démarches sociologiques


    Un devoir corrigé sur la socialisation et la culture : 

    1. Question de synthèse n°1 - Culture et canons de beauté


    Deux devoirs corrigés sur l'épreuve composée 
    1. Devoir n° 1 - Partie 1 l'épreuve composée
    2. Devoir n° 2 - Parties 1 et 2 de l'épreuve composée...

    Révisions thème 1 d’économie Les grandes questions que se posent les économistes Sous thème 1 - Dans un mode aux ressources limitées comment faire des choix ?


    Des ressources pour réviser le thème 1 de sociologie sur la socialisation

      

    Fiche concept d'économie sur l'utilité

    Economie TD 3 - Exercices sur la production et la Valeur ajoutée

    En introduction la définition du PIB : 



    Le TD : 

     sur hubic : Cliquer ici :

    Sur Scribd :